在堅持了四個多月的“寒冬后”，藝術培訓教育人終于看到了希望，挺過了難關，那么，復課在即，各位校長都準備好了嗎？復課前，老師們應該提前做好哪些準備：

      1. 自我調整

      復課在即，無論是心態還是工作狀態都急需馬上調整，在此給各位老師分享以下幾點建議：

      ● 覺察、理解并接納情緒。適當的恐懼、焦慮等負面情緒，有助于我們提高對疫情的警惕，這種警惕反應有助于我們提高防御措施，增強做出準確判斷的效率。

      ● 監控自己過激的消極情緒。一旦發現有這些過激的消極情緒時，你可以找人傾訴或獨處一會兒。

      ● 保持健康的生活態度，減少負面信息輸入。

      ● 保持合理的運動。

      ● 按照原工作節奏調整作息時間，提前預防假期綜合癥。

      2. 學員梳理

      為了便于復課后的工作開展，教務老師就得提前對現有學員進行梳理，然后針對不同類型的客戶想好不同的跟進維護和促續費方案。這樣才能在復課后做到胸有成竹，有的放矢。

      溝通重點：

      釋放恐懼：自己上班沒狀態，孩子也好不到哪去；

      增加緊迫感：重點學校已經通知家長了，我的孩子可能已經落后了；

      降低解決方案的難度：藝術培訓機構免費幫孩子收心，調整學習狀態。

      3. 家校溝通

      復課前，家長存在諸多疑問，教務老師和家長一定需要及時進行1對1的溝通，否則就極有可能造成生源流失。

      4. 防疫措施

      雖然可以復課了，但疫情還未結束。家長和學員難免對機構的衛生安全存在擔憂。所以機構要積極采購防疫物資，并制定好防疫措施。有的學校會為學員準備一套防疫物品作為開學禮包，教務老師也要積極配合采購、包裝、分發、統計等工作。當然，教務老師自己也要做好自身的防護，戴口罩、勤洗手、多通風、少聚焦，確保能夠按時返崗復工。

      做足準備，給家長信心

      做好日常的全面消殺

      首先要做好日常的防疫工作，嚴格落實衛生環境“一日一消殺、消殺無死角”，建好每日工作臺賬，機構工作人員必須簽字確認；經消殺處理的公共區域和場所，做到保持空氣流通，保持室內外環境衛生整潔。

      其次，每日問詢學生健康狀態，并對其身體癥狀進行詳細記錄。

      第三，準備好體溫測量器，提前設立機構出入口安全檢查區，確保有足夠的口罩，以供生源的需求調度。